湖南六部爱体育(AITIYU)官方网站门共推中小学“全员文体”

2024-09-06 11:09:44

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　　如何确保全体学生经常性参与文体活动？《意见》要求开齐开足上好课程，帮助学生掌握2项以上体育运动技能和1至2项艺术特长；积极开展课外活动，在义务教育阶段开展学生每天校内体育锻炼2小时试点，普及开展“大课间”，每次活动时长在30分钟以上，当天没有体育课的班级要开设1节体育类课后服务；不断拓展校外活动，各地体育、文化旅游、团委、妇联等单位积极因地制宜举办面向青少年的公益性文体活动；经常组织群体活动，以“我运动我健康，我歌唱我快乐”为主题，组织开展系列中小学生文体活动；大力推进校园足球及“三大球”（足球、篮球、排球）联赛，构建“三大球”四级联赛（学校或学区、县市区、市州、省）体系，打造“校BA”等品牌赛事。

　　以评价为激励，让学生积极参加文体活动，爱上文体。《意见》明确，对文体活动参与积极、表现优秀以及在文体竞赛活动中获奖的学生给予表彰奖励，将其纳入学生综合素质评价，在评优评先同等条件时优先考虑。学生体质健康测试成绩达到良好及以上者，方可参加“三好学生”评选。支持市州统筹布局，积极发展体育艺术特色高中，优化招生录取办法，拓宽具有体育艺术专长学生的升学渠道。鼓励各地研究出台“三大球”专长学生在升学录取时跨学区合理流动政策，允许小学生在县域内、初中生在市域内随校队成建制流动。在部分足球、篮球、排球特色高中试点组建特色班，允许高中试点校在省域内招收具有足球、篮球、排球运动专长的学生。改进中考体育测试内容、方式和计分办法；逐步提高中考体育成绩权重，到2027年全省普遍达到8%以上。

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