体教融合提升学生爱体育(AITIYU)官方网站健康保障水平

2024-09-08 12:33:26

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　　设施优化，筑牢学生健康保障之基。体育设施建设是学生体育锻炼的保障，是支撑学校体育改革发展的基础，学校体育场地与器材等基础设施建设是增强学生体育素质、落实“健康第一”理念的重要载体。数据显示，2012年至2022年，我国学校体育运动场（馆）面积达标比例由51%提高到94.1%，体育器械配备达标学校比例由52%提高到97.3%。完善的体育设施为学生提供了良好的锻炼环境，保障、检测、训练中的安全和动作规范，让学生可以在宽敞的场地中积极发挥自身运动潜能、消耗能量、放松心情，提升自身运动素养。同时，多样化的运动器材为学生提供了更多选择的机会，满足学生多元化需求，调动学生的热情，促进学生个性化的发展。

　　体教融合，增进学生健康保障之效。自2020年《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》颁布以来，各级各类学校积极落实相关政策要求，学校体育初步形成了“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的教学模式。“体教融合”理念的落实，体现了习提出的学校体育“四位一体”的宗旨——享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，将传统体育以“强身健体”为目标，转化为体育作为“载知识之车而寓道德之舍也”。这种转化不仅是形式上的变化，更是理念上的深化，将学校体育回归到“健康第一”的理念，让“五育”之一的体育真正成为提高学生身体素质和提升适应力和抗挫折力的核心途径。以大健康教育观引导学生走上从掌握健康知识，到拥有健康意识，再到养成健康习惯的成人成才之路。

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